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Bedeutung von Zahlen in Prozentangaben

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Online-Lehrerin-Anna

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on: February 12, 2012, 01:38:04 PM
   Thema: ZAHLEN
Unterthema: 100 - unendlich

   ein Viertel
      25%
      30%
      33%
      35%

Erklärung:
Hallo!

In der Mathematik sagt man zu 25% "ein Viertel", zu 33% "ein Drittel". Für 30% und 35% gibt es kein Synonym.

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Reply #1 on: February 12, 2012, 01:39:17 PM
   Thema: ZAHLEN
Unterthema: 100 - unendlich

   zwei Drittel
      45%
      33%
      25%
      66%

Erklärung:

Hallo!

45% = "fast die Hälfte"
33% = "ein Drittel"
25% = "ein Viertel"
66% = "zwei Drittel"

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Reply #2 on: May 13, 2012, 11:02:09 AM
   Thema: ZAHLEN
Unterthema: 100 - unendlich

   5 - 55 - 555 - 5555 - ...
      fünftausendfünfhundertfünfundfünfzig
      fünfundfünfundfünfzigtausendfünfhundertfünfundfün fzig
      fünfundfünfzigtausendfünfhundertfünfundfünfzig
      fünfhundertfünfundfünfzigtausendfünfundfünfzig

Erklärung:
Hallo!

Die Antworten bedeuten:
fünftausendfünfhundertfünfundfünfzig: 5555
fünfundfünfundfünfzigtausendfünfhundertfünfundfün fzig: 5+55555
fünfundfünfzigtausendfünfhundertfünfundfünfzig: 55555
fünfhundertfünfundfünfzigtausendfünfundfünfzig: 555,55

Also ist die Antwort "fünfundfünfzigtausendfünfhundertfünfundfünfzig: 55555" korrekt.

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Reply #3 on: May 15, 2012, 10:20:34 AM
   Thema: ZAHLEN
Unterthema: 100 - unendlich

   50%
      drei Viertel
      ein Viertel
      die Hälfte
      fünf Prozent

Erklärung:
Hallo!

50% nennt man auch "die Hälfte",
"drei Viertel" sind 75%,
"ein Viertel" sind 25%,
"fünf Prozent" sind 5%.

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Reply #4 on: June 11, 2012, 11:04:48 AM
   Thema: ZAHLEN
Unterthema: 100 - unendlich

   eine Million neunhundertsiebentausenddreihundert
      10907300
      19007300
      1907300
      19073000

Erklärung:
Hallo!

"eine Million neunhundertsiebentausenddreihundert" steht für die Zahl "1907300".
10907300: Zehn Millionen neunhundertsiebentausenddreihundert
19007300: Neunzehn Millionen siebentausenddreihundert
19073000: Neunzehn Millionen dreiundsiebzigtausend

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Reply #5 on: December 08, 2012, 08:52:06 PM
Thema: ZAHLEN
Unterthema: Zahlen 1 - 100

   zwanzig - vierzig - sechzig - achtzig - ...
      siebzig
      neunzig
      hundert

Erklärung:
Hallo!

 Die Reihenfolge " zwanzig - vierzig - sechzig - achtzig " bedeutet "20-40-60-80", es werden also immer 20 dazugezählt. Demnach folgt nach 80 die Zahl 100, "hundert".

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Reply #6 on: December 29, 2012, 08:41:55 PM
Thema: ZAHLEN
Unterthema: Zahlen 1 - 100

   fünfzehn - dreißig - ... - sechzig - fünfundsiebzig
      fünf
      neunzig
      fünfundvierzig

Erklärung:
Hallo!

Die Zahlen "fünfzehn - dreißig - ... - sechzig - fünfundsiebzig" bedeuten "15-30-...-60-75". Man gibt also immer 15 dazu.
Die korrekte Antwort lautet also "45", fünfundvierzig.

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Reply #7 on: December 29, 2012, 09:10:24 PM
    Thema: ZAHLEN
Unterthema: 100 - unendlich

   Fahrräder finden Sie im fünften Stock.
      1.
      5.
      15.
      3.

Erklärung:
Hallo!

Bei dieser Frage möchten wir nur wissen, welcher Numerale das Wort "fünften" entspricht.
1. = ersten
5. = fünften
15. = fünfzehnten
3. = dritten

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Reply #8 on: July 18, 2013, 11:18:08 AM
Thema: ZAHLEN
Unterthema: Zahlen 1 - 100

   fünfzehn - dreißig - ... - sechzig - fünfundsiebzig
      fünf
      neunzig
      fünfundvierzig

Erklärung:
Hallo!

Die Zahlen hier bedeuten:
 "fünfzehn - dreißig - ... - sechzig - fünfundsiebzig" =
 "15 - 30 - ... - 60 - 75"
Es wird also immer 15 addiert, damit die Reihe stimmt.
Die Zahl, die fehlt, ist also 45, "fünfundvierzig".

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Reply #9 on: October 19, 2013, 09:06:47 AM
Thema: ZAHLEN
Unterthema: 100 - unendlich

   Im 3. Stock gibt es CDs und CD-Player.
      drittsten
      dreitsten
      dreisten
      dritten

Erklärung:
Hallo!

Es gibt die Kardinalzahlen (1, 2, 3,...) und Ordinalzahlen (1., 2., 3.,...)
Die Kardinalzahlen spricht man "ein, zwei, drei,...", die Ordinalzahlen haben immer eine Endung.
Meistens stehen sie im Nominativ und tragen die Endung "-e", "Heute ist der dritte Juni."
Oft auch stehen sie nach einer Präposition im Dativ:
"Im dritten Stock..." Hier lautet die Endung für die Zahlen immer "-en".
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